青年教师育新能，助学振兴启新程。4月15日，长春开放大学成功举办“青年教师培养发展工作会暨助学导员培训会”。明晓辉校长、张辉副校长、教务处、人事处、开放教育部、青年教师等30余人参加会议。

本次会议旨在通过系统培训与交流，加强我校青年教师的入职教育，助力青年教师深入了解开放教育，顺利开展助学工作，为我校开放教育事业的高质量发展筑牢根基。

明晓辉校长在会议上强调，开放教育肩负着重要的社会责任与使命，为希望继续求学的学习者提供宝贵机会，助力教育公平，是社会稳定和进步的基石。明校长指出，当前开放教育学习者面临工学矛盾、数字化学习能力薄弱等挑战，需要通过数智赋能、因材施教、学习支持服务等策略加以解决。他明确，青年教师需要勇担教育责任，关注学生成长，通过实践不断加深对开放教育的理解。明校长期望，通过此次培训会，青年教师能够统一思想，明确职责，在实践中不断成长，为开放教育事业贡献青春力量。

△明晓辉校长讲话

张辉副校长在会议中强调，教育不仅需要责任与情怀，更需要专业支撑。她指出，青年教师需要全面了解开放教育的内涵、教师职责及学生的学习过程。本次培训为青年教师职业成长提供了重要契机，通过全程参与助学工作，青年教师将深入了解成人学习规律，积累宝贵的助学经验，为后续自己的职业发展打下坚实基础。并鼓励青年教师应以“用心、用力、用情、用脑”的态度投身于助学导员的工作当中，为学生做好支持服务，保证我们的学生“招得来、留得住、教得好、送得出”。

△张辉副校长讲话

培训环节首先由韩书娟老师为青年教师讲解一网一平台的使用规程，提供了技术层面的有力支持与指导，为日后开展高效的教学工作奠定了坚实的基础，助力青年教师在开放教育的道路上不断成长与进步。

△韩书娟老师为青年教师讲解一网一平台的使用规程

崔准海老师分享了自己在助学工作中的宝贵经验和实用技巧。讲解如何通过有效沟通与指导，激发学生的学习积极性与主动性，培养他们的自主学习能力和终身学习意识等助学秘籍，为助学导员们指引了明确的工作方向。

△崔准海老师分享经验和技巧

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年教师们纷纷表示，通过此次培训，不仅深刻理解了开放教育的内涵，更深感作为开放教师的责任感与使命感。在未来的助学工作中，他们将秉持“三全育人”理念，做有温度的教育。致力于为学生提供高质量的助学服务，助力每位学员在开放教育的道路上追逐梦想，为社会培养更多优秀人才，为开放教育事业的普及与发展贡献力量。

初审：李波

复审：张慧

终审：张辉