为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实全国高校思想政治教育工作会议精神，进一步落实“有教无类、立德树人”的学校办学理念，根据国家开放大学《国家开放大学关于进一步加强和改进新时代学生思想政治教育工作的实施意见》（国开学中〔2018〕17号）要求，结合我校实际，制定以下实施意见。

一、深刻认识新形势下加强和改进学生思想政治教育工作的重要意义

1、加强和改进学生思想政治教育工作的重要性。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治教育工作做出了一系列重大决策部署。当前，社会主义全面进入新时代，国际国内形势都发生着深刻而复杂的变化，多元文化的交融交锋十分激烈，我校作为一所以信息技术为支撑，面向社会全体成员、没有围墙的新型高等学校，学生置身于社会且规模大、分布地域广、生源复杂，特别是针对我校本部学生少、分部及教学点学生占主体的具体情况，思想政治教育工作如何开展，事关我们如何办学以及培养什么样的人，如何培养人和为谁培养人的根本问题，加强和改进新形势下学生思想政治教育工作十分重要，任务十分艰巨。

2、加强和改进学生思想政治教育工作的紧迫性。面对新时代高校思想政治教育工作的新要求，我校思想政治教育工作还存在不少薄弱环节，学生思想政治教育工作重视不够、方法不多、实效性不强，思想政治教育工作的系统优势没有发挥出来，信息技术手段没有被充分利用，思想政治教育工作队伍建设有待加强，学生思想政治教育工作保障机制尚未建立等，急需进一步加强和改进学生思想政治教育工作。

3、加强和改进学生思想政治教育工作的现实性。新时代新阶段，我校提出了“有教无类、立德树人”的学校办学理念，成为加强和改进学生思想政治教育工作的目标方向。当前，立德树人和社会主义核心价值观教育是核心的工作内容，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，作为国家开放大学分部，我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，结合学校办学模式特点和实际，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，把社会主义核心价值观融入教育教学的各个方面，转化为广大师生的情感认同和行为习惯。

    二、加强和改进学生思想政治教育工作的指导思想和基本原则

1、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，构建“大思政”格局，全面提升学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、基本原则。

（1）坚持党的领导。落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终，维护党中央权威，牢牢掌握党对学校思想政治教育工作的领导权。

（2）坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位，坚持以学生为中心的发展思想，以服务终身教育和促进学习型社会形成为宗旨，办人民满意的开放教育。

（3）坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人的长效机制。

（4）坚持遵循教育规律、思想政治教育工作规律、学生成长规律。把握学生思想特点和发展需求，注重网络教育与面授教育相结合、理论教育和实践活动相结合、学校教育与自我教育相结合、普遍要求和分类指导相结合，逐步提高思想政治教育工作水平。

（5）坚持继承与创新。立足成人和远程教育办学特点，在工作思路、内容形式、方式方法上，既要继承发扬传统思想政治教育优势，又要根据我校思想政治教育工作的实际情况，充分利用系统优势和信息技术优势，坚持创新，增强工作的实效性。

3、总体目标。紧紧抓住“培养什么人、如何培养人和为谁培养人”这个根本问题，抓好课堂建设、校园文化建设、网络建设、队伍建设四个“建设”，切实构建“三全”育人体系。坚持问题导向、目标导向，着力提升学生思想政治教育针对性和亲和力、时代性和吸引力、引导性和说服力、创造性和竞争力。在继续强化党的领导这个主心骨、马克思主义主旋律、意识形态主导权、思想文化主阵地、课堂教学主渠道、思政工作主力军、网络舆论主战场的同时，努力做到思想政治教育工作因事而化、因时而进、因势而新，全面提升学生思想政治教育工作质量。

三、加强和改进学生思想政治教育工作的具体措施

1、强化思想政治引领。思想政治引领是思想政治教育工作的核心。要把理想信念教育放在首位，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习教育，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。积极弘扬和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育。旗帜鲜明地加强爱国主义教育和新时代中国特色社会主义教育，帮助学生深刻把握爱党、爱国、爱社会主义的统一性，增强学生的民族自尊心和自豪感。加强对新形势下远程学生思想政治教育工作的科学研究，深入探索符合成人和远程教育特点的学生思想政治教育工作的内容、形式、方法、模式和途径，进一步提高我校学生思想政治教育工作水平，在资源建设、教育教学过程中要强化思想政治引领意识，通过教师传授、专家宣讲、优秀学生宣讲、知识竞赛、征文、志愿服务、参观考察、文体活动等形式，真正做到理想信念入耳、入脑、入心、入行，把思想政治引领工作落到实处。

2、充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。根据国家开放大学的统一要求，把《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》五门思想政治理论课纳入学校重点课程建设，创新基于网络的资源呈现方式和教学模式，以中宣部、教育部统编教材为基础，以微视频为教学单位，用丰富详实的资料，结合开放教育教学特点，推出真正能够使学生入脑入心的思想政治理论课教学资源。改革思想政治理论课教学方法，全方位推动“以教为中心”向“以学为中心”转变，充分利用学校官网、官方微信公众号、官方QQ群、校园彩屏、班主任学生微信群、QQ群、等网络媒体开展思想政治教育活动，注重培养和提升教师利用网络开展思想教育工作的能力素养，注意发现和培养、吸纳思想政治素养高、品学兼优的学生加入到网络思想政治教育工作中来，充分发挥优秀学生的示范和引领作用；广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，聚焦教学效果，不断增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力、感染力。改革思想政治理论课教学模式，倡导教学团队集体备课和名师引领，注重思想政治理论课的理论教学与社会实践相结合。

3、强化学科建设创新，构建各学科协同育人体系。深入挖掘各类课程的育人功能，促使教师把马克思主义的立场、观点和方法融入各学科专业的教育教学，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，让所有课程都上出思政味，所有老师都挑起思政担，有效促进各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人，建构起思想政治理论课、通识课、专业教育课三位一体的思想政治教育体系。

4、提升管理服务质量，强化服务育人功能。树立服务育人的理念，加强对学生的学习支持服务，提高服务效率和水平；做好学生服务平台建设，提高学习支持服务信息化水平，大力开展生动活泼的网络思想政治教育活动；做好优秀学生的评优评奖工作，调动学生学习积极性；统筹发挥长春全民学习网等资源优势，不断加强服务育人资源建设，关注学生心理健康教育，创造条件开展心理健康咨询服务，帮助学生减轻压力，疏导不良情绪；开展就业创业发展指导服务，开设就业创业发展指导课程、开展就业创业发展培训等工作；深化我校“1111”管理服务工程创新，提升“1111”管理服务工程质量，形成网上网下思想政治教育的合力。密切关注网上动态，加强同学生的沟通与交流，及时回答和解决学生提出的问题，帮助学生自觉抵制网上不良影响，牢牢把握网络思想政治教育主动权。融思想政治教育于“1111”管理服务工程之中。

5、强化学校文化建设，发挥文化育人优势。发挥文化育人优势，增强学生文化自信。加强人文社会学科建设，创新文化载体，搭建系统文化交流平台，在网络教学与面授教学、校园文化建设、艺术创作中传承与创新中华传统文化和社会主义先进文化，让学生在潜移默化中感受博大精深的中华文化魅力，实现有内涵有深度的文化育人。加强校园文化建设，持续加强学校办学理念和校训的宣传、学习活动，提升校园文化内涵与品位，美化校园环境，大力营造“立德树人、有教无类”、“厚德载物、知行合一”、“风清气正、斯文在兹”的文化氛围。建设网上虚拟校园，丰富线上线下校园学生活动，定期开展优秀校园文化活动展播与评选工作，让思想政治教育工作更富营养、更接地气，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，努力营造积极向上的良好教育生态。

6、加强师德师风建设。把师德师风教育贯穿教师教育全过程，引导广大教师努力践行“立德树人、有教无类”、“厚德载物、知行合一”的办学理念和校训，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；注重挖掘师德故事，做好师德典型宣传，开展长春电大“最美教师”评选活动 ；开展师德师风培训，特别是针对新入职的青年教师要开展系统的师德师风教育；强化师德考评，将师德作为教师考核的核心内容，在教师职务晋升、职称评定、评优评奖中实行师德师风“一票否决”制。加强对师德师风的监察监督，构建学校、教师、学生和社会广泛参与的师德监督体系。

四、加强学生思想政治教育工作队伍建设

1、构建一支高水平“专兼结合”的学生思想政治教育工作队伍。加强思想政治理论课的教师队伍建设，集聚优质教师力量，创建集资源建设、课程教学与辅导等功能为一体的跨区域思想政治理论课网络教学团队；学生工作部门、共青团组织作为思想政治教育的重要责任部门和专业队伍，要把工作重点和力量进一步向学生思想政治教育工作倾斜，把育人作为主要职责，落细落实；设立专职学生思想政治工作人员，并纳入思想政治理论课教学团队，参与思想政治理论课的教学工作；教学管理人员也负有学生思想政治教育工作任务，要自觉树立学生思想政治教育意识，把本职工作与服务学生、引导学生结合起来，从而在全校形成教书育人、管理育人、服务育人的良好格局。要大力开展学生思想政治教育工作人员培训，强化学生思想政治教育工作人员的业务素养和专业化水平，逐步建设一支信念坚定、品德高尚、爱岗敬业、业务精良的学生思想政治教育工作队伍。

2、建设一支强有力的辅导员、班主任队伍。完善辅导员、班主任队伍建设，根据学校实际情况配备辅导员、班主任，制定辅导员、班主任工作管理办法，进一步明确其工作职责和工作要求，建立辅导员、班主任考评和奖励制度。建立辅导员、班主任谈心谈话制度、联系制度、听课制度等，及时了解学生的思想状况和行为导向，有针对性地开展思想政治教育工作。

五、加强学生思想政治教育工作保障

1、成立学生思想政治教育工作领导小组。领导小组由党委书记任组长，分管校领导任副组长，统一领导、统筹规划和指导办学体系学生思想政治教育工作，不断探索新形势下开放教育思想政治教育工作的新形式、新方法。领导小组不定期召开专题会议，研究分析思想政治教育工作中存在的问题，切实增强思想政治教育工作的针对性和实效性。

2、强化基层党的建设工作。强化基层党组织建设，进一步发挥基层党组织的政治核心作用，落实基层学生思想政治教育工作和党建工作主体责任，履行学生思想政治教育工作职责。积极创造条件，充分发挥学生党员的先锋作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,进一步深化学生思想政治教育工作。

3、完善学生思想政治教育工作机制。切实加强对学生思想政治教育工作的领导，建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、相关职能部门组织实施、专兼职队伍相结合的工作机制，把学生思想政治教育与教学、科研、社会服务和文化传承工作结合起来，同时部署，同时检查，同时评估，把学生思想政治教育工作作为对学校办学质量和水平评估考核的重要指标，把加强和改进学生思想政治教育的各项任务真正落到实处。

4、保障学生思想政治教育工作经费投入。加强学生思想政治教育工作的经费保障，支持和保证学生思想政治教育工作宣传、组织、科学研究、人员培训进修、工作交流等工作经费，促进学生思想工作落到实处。