为提升教师教学能力、优化课程设计质量，确保思政教学质效，4月10日上午，思想政治理论教研部组织全体思政教师开展线上线下相结合的专题教研会。

【第一议程：指标体系再对标，教学规范再夯实】

围绕国家开放大学听评课指标体系开展再学习再对标，全体教师重温国家开放大学直播教学评价指标，重点解析教学设计逻辑性、师生互动有效性等5项核心指标，结合往期听评课反馈热词，要求教师对标完善教学设计。

【第二议程：说课展示强内功，交叉互评促优化】

6位教师聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》等核心课程进行说课展示，参加教研活动的教师开展现场互评，形成修改建议，实现"说-评-研-改"闭环。

【第三议程：数智赋能新突破，融合创新探路径】

在"数字+思政"教学案例研讨中，教师们立足开放教育特点，形成"内容铸魂、技术塑形"的实践共识。张慧老师分享《马克思主义基本原理概论》课程中数字技术应用的实际案例，并提出思政教师理应强化政治引领，将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入课程设计；创新技术赋能，打造"数字+思政"融合育人场景的观点。

思政部将以此次教研为新起点，按照"说-评-研-改-验"全链条实施闭环管理，并将"数字+思政"理念深度融入课程建设，切实提升思政教学的时代性、针对性和亲和力。

初审丨张   慧

复审丨张海昶

终审丨张   辉